Ao redigir um artigo científico em inglês, a escolha dos tempos verbais desempenha um papel fundamental na clareza e na comunicação eficaz das informações apresentadas. Os tempos verbais não são meros detalhes gramaticais, mas, sim, ferramentas que permitem aos autores expressar fatos, descobertas e conclusões de maneira precisa. Neste artigo, exploraremos os principais tempos verbais utilizados em artigos científicos: presente, presente perfeito, passado e futuro.
O tempo verbal presente desempenha um papel crucial na introdução do seu artigo. Ele é usado para apresentar fatos estabelecidos, informações de literatura, objetivos de estudo, discussão de resultados e para apresentar figuras e tabelas. Ao utilizar o presente, você estabelece um contexto sólido para os leitores e prepara o terreno para a discussão que se seguirá.
Por exemplo, considere a frase: “Sleep disorders have distinct initial treatments.” Aqui, o presente é empregado para comunicar uma verdade geral e estabelecer a base para a discussão subsequente.
Além disso, o presente é frequentemente utilizado para apresentar informações da literatura, destacando as contribuições de outros autores. Por exemplo, “Araújo (2006) argues that…” serve como uma maneira eficaz de introduzir o trabalho de outros pesquisadores.
Na seção de discussão, escolher os tempos verbais é essencial para interpretar os dados e comunicar significados. O presente é comum aqui, destacando a relevância das descobertas. Frases como “This result means…” ou “These findings indicate…” explicam diretamente a relação com a pergunta de pesquisa, oferecendo uma visão abrangente.
Além disso, o presente descreve figuras e tabelas de modo claro e objetivo. “Figure 1 illustrates the temporal evolution of the parameter”, por exemplo, comunica o conteúdo imediatamente, aprimorando a clareza geral da apresentação visual dos dados.
Por fim, usamos o presente para falar sobre as implicações dos resultados obtidos no campo em que seu artigo será publicado. Uma dica nessas situações é o uso dos modais ao lado do verbo principal: “integrating algorithms may improve prediction”.
O presente perfeito, formado pela combinação de “have” (ou “has”) com o particípio passado do verbo principal, é uma escolha valiosa na hora de fazer um relato literário ou estabelecer conexões entre estudos anteriores e seu próprio trabalho. Se você deseja enfatizar que uma série de estudos recentes contribuiu para uma compreensão específica, o presente perfeito é uma opção poderosa.
Por exemplo, “Recent studies have underlined the need for tighter safety measures” destaca a relevância contínua das pesquisas anteriores no contexto do seu estudo atual.
O tempo verbal passado é frequentemente utilizado em relatos da literatura, descrições de métodos e apresentações de resultados. Ao utilizar o passado, você fornece um contexto histórico e descreve eventos que já foram concluídos.
Na descrição de métodos, o passado é empregado para transmitir como as etapas do estudo foram conduzidas. Por exemplo, “The insecticide was applied in the field”.
Da mesma forma, ao apresentar resultados, o passado é usado para indicar as descobertas feitas ao longo do estudo. “Cigarette consumption continued to increase until 2016” ilustra como o passado é usado para relatar o que foi observado.
Embora seja menos comum em artigos científicos, ele desempenha um papel importante ao abordar implicações e sugestões decorrentes do seu estudo. Ao usar o futuro, você transmite uma sensação de certeza e assertividade em relação às conclusões. Por exemplo, “This approach will enable large samples to be screened”.
Em resumo, os tempos verbais desempenham um papel vital na construção do seu artigo científico em inglês. Ao dominar o uso adequado do presente, presente perfeito, passado e futuro, você será capaz de comunicar suas ideias de maneira clara, precisa e eficaz. Lembre-se de adaptar a escolha dos tempos verbais de acordo com o contexto e o propósito de cada seção do seu artigo.
